El INCADE continúa consolidándose como una institución educativa pionera en innovación tecnológica y metodologías de vanguardia. En esta oportunidad, más de 55 docentes de la Corporación Universitaria Remington (UniRemington) de Colombia participaron de una capacitación virtual dictada por profesionales del instituto, centrada en la aplicación de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo.
Bajo el lema “Aulas del futuro: educar con IA”, la formación estuvo a cargo de los docentes Eduardo Figueredo, Analista de Sistemas y Programación y Técnico en Mecatrónica, y Juan José Campis, Analista de Sistemas, quienes expusieron conceptos, plataformas y estrategias para integrar soluciones basadas en IA al trabajo docente, potenciando así la experiencia de aprendizaje en distintos niveles educativos.
Este encuentro académico internacional se realizó en el marco del convenio firmado recientemente entre el INCADE y la UniRemington, universidad privada colombiana con sede principal en la ciudad de Medellín, reconocida por su trayectoria y por su apuesta por la actualización permanente de sus equipos docentes. A tan solo un mes de haberse concretado la firma del acuerdo, esta primera actividad conjunta da cuenta del compromiso mutuo por promover el desarrollo profesional de educadores a través de la cooperación y el intercambio de saberes.
Durante la jornada, los participantes accedieron a herramientas prácticas y reflexiones sobre el presente y el futuro de la educación mediada por la tecnología, con especial foco en la IA como aliada para la planificación de clases, la evaluación, la creación de contenidos y el acompañamiento personalizado de estudiantes. También se abordaron aspectos éticos y pedagógicos, fundamentales para una integración consciente y responsable de estas tecnologías emergentes.
Desde el INCADE celebramos esta experiencia que no solo fortalece los vínculos internacionales, sino que también posiciona a nuestro instituto como referente en educación tecnológica en la región. Apostamos al uso transversal de la tecnología en todas nuestras carreras, no solo como recurso complementario, sino como base para una formación profesional adaptada a los desafíos del presente y del futuro.
Este tipo de acciones ratifican nuestra misión institucional: formar profesionales competentes, con pensamiento crítico, preparados para liderar en entornos dinámicos y digitales.
